1 марта отмечается Всемирный день гражданской обороны. Решение об учреждении 1 марта Всемирного дня гражданской обороны было принято 18 декабря 1990 года на 9-ой сессии Генеральной Ассамблеи Международной организации гражданской обороны.

    Сегодня в рамках Всероссийского открытого урока, приуроченного к празднованию Всемирного дня гражданской обороны, с учащимися школы изучили понятия ГО, познакомились с историей создания ГО, рассмотрели основные задачи на современном этапе. Особое внимание уделялось подготовке обучающихся к действиям в условиях различного рода экстремальных и опасных ситуаций, практической отработки навыков безопасного поведения в чрезвычайных ситуациях дома, в общественных местах, на улице и на природе. Для закрепления материала была проведена игра-викторина, в ходе которой дети получили дополнительные знания, расширили свой кругозор по основам безопасности.

        В 5 классе урок начался с презентации, с помощью которой классный руководитель наглядно рассказал об истории создания Всемирного дня гражданской обороны, задачах, значении сигналов оповещения населения и  о порядке действий граждан в случае возникновения чрезвычайной ситуации. После просмотра презентации, ребята успешно закрепили знания игрой «Вопрос-ответ». Особое внимание было уделено основам пожарной безопасности, причинам возникновения пожаров.  Просмотрев видеоролик « Огонь- друг и враг человека», ребята составили памятку  « Как вести себя при пожаре». Обучающиеся просмотрели фильм о героической службе наших доблестных пожарных, вместе с учителем ОБЖ  отрабатывали практические действия при пожаре, при нахождении в техногенной зоне. В ходе урока вспомнили трагические события, произошедшие 35 лет назад на Чернобыльской АЭС. В заключение урока классный руководитель напомнил ребятам о безопасном отдыхе в летний период, правилах поведения в природной среде, на водных объектах.            

       В детском саду уделяется большое внимание вопросам безопасности жизнедеятельности воспитанников. В младшей группе "Колобок" были проведены различные мероприятия по ОБЖ. Один из них-  игровая ситуация "Загорелся Кошкин дом". Была проведена беседа на тему "Если в доме пожар". Дети узнали о том, как надо вести себя во время пожара.  В старшей группе «Солнышко»  провели беседы с детьми, рассматривали плакаты, играли в д/и "Покажи правильный предмет. Анализируя работу по основам безопасности жизнедеятельности, можно сделать вывод, что благодаря систематизации мероприятий у детей сформирован фундамент знаний правил безопасности и умение регулировать свое поведение в соответствии с различными чрезвычайными ситуациями.